聽蘆語(yǔ)絲韻 譜發(fā)展篇章
2021-05-05
一曲絲音
你會(huì)想到什么
是彩云之南的迤邐
是異族大地的風(fēng)情
還是民族樂(lè)音的亙古情長(zhǎng)
聽一聽 絲語(yǔ)還可以創(chuàng)造哪些故事
4月26日，深圳育星教育集團(tuán)董事長(zhǎng)吳永利、荷之韻（深圳）文化科技有限公司總經(jīng)理胡海英前往白金攜手單位天鴿葫蘆絲藝術(shù)學(xué)校，創(chuàng)始人游世前、順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院工會(huì)副主席張業(yè)華對(duì)董事長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈歡迎。三方就葫蘆絲教學(xué)、師資培養(yǎng)、院校學(xué)科共建、區(qū)域業(yè)務(wù)對(duì)接、1+X職業(yè)技能等級(jí)證書推廣等方面積極開展戰(zhàn)略合作洽談會(huì)，表達(dá)對(duì)合作項(xiàng)目新的構(gòu)想和期待。
天鴿葫蘆絲藝術(shù)學(xué)校作為育星教育集團(tuán)的白金攜手單位，通過(guò)攜手聯(lián)動(dòng)，充分整合企業(yè)、學(xué)校資源，發(fā)展迅速，成績(jī)顯著，為學(xué)生未來(lái)在專業(yè)道路上的成長(zhǎng)與發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提供了更廣闊的空間。 為迎接董事長(zhǎng)一行人的到來(lái)，天鴿葫蘆絲藝術(shù)學(xué)校全體員工演奏的《遠(yuǎn)方飛來(lái)的金孔雀》和《賽馬變奏曲》，蘊(yùn)含南方的含蓄、溫婉以及北方的粗獷、豪邁，展示了葫蘆絲演奏多元化和不同題材作品的表現(xiàn)手法，讓大家感受到了葫蘆絲獨(dú)特的魅力。
天鴿教師團(tuán)隊(duì)合奏《遠(yuǎn)方飛來(lái)的金孔雀》
天鴿教師團(tuán)隊(duì)合奏《賽馬變奏曲》
張業(yè)華副主席回憶：“2015年12月27日‘傳承•創(chuàng)新•化育——順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院葫蘆絲音樂(lè)會(huì)暨挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄榮譽(yù)活動(dòng)’在學(xué)校梁銶琚堂舉行。音樂(lè)會(huì)向現(xiàn)有的由’1141人保持的世界最大規(guī)模的葫蘆絲同奏’吉尼斯世界紀(jì)錄發(fā)起挑戰(zhàn)，順職院1589名學(xué)生共同奏響《龍的傳人》、《青春舞曲》旋律，創(chuàng)造新的吉尼斯世界紀(jì)錄”。
張業(yè)華副主席表示，育星教育集團(tuán)開展的1+X器樂(lè)藝術(shù)指導(dǎo)職業(yè)技能等級(jí)證書項(xiàng)目為院校促進(jìn)證書教學(xué)、培訓(xùn)工作快速落地，提升教師教學(xué)及培訓(xùn)水平提供了支持和保障。院校愿充分發(fā)揮1+X證書制度在提高人才培養(yǎng)質(zhì)量方面的積極作用，將繼續(xù)優(yōu)化課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容，深化“三教”改革，加強(qiáng)書證融通，滿足行業(yè)對(duì)高素質(zhì)、復(fù)合型人才的需求，更好地服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)。
近年來(lái)天鴿葫蘆絲藝術(shù)學(xué)校一直致力于葫蘆絲藝術(shù)的傳播，在全市多家院校常年為孩子們開設(shè)葫蘆絲演奏課程，也希望育星集團(tuán)的加入為葫蘆絲藝術(shù)的推廣增磚添瓦，大放光明。創(chuàng)始人游世前表示葫蘆絲是中國(guó)民樂(lè)瑰寶，如今這種民族樂(lè)器需要走出大山雨林，走向世界。
吳永利董事長(zhǎng)對(duì)天鴿葫蘆絲藝術(shù)學(xué)校的教學(xué)水平及管理模式給與高度肯定，強(qiáng)調(diào)三方可充分發(fā)揮各自的管理和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，密切合作、相互支持，計(jì)劃在共建社會(huì)藝培行業(yè)及院校藝術(shù)類專業(yè)師資隊(duì)伍、共同打造1+X證書實(shí)訓(xùn)推廣基地、合作開發(fā)葫蘆絲教學(xué)資源庫(kù)課程等方面深入開展合作。 發(fā)揮產(chǎn)教融合、校企合作的疊加增值作用，為中國(guó)民族樂(lè)器的傳播推廣做出新的貢獻(xiàn)。
葫蘆絲以其獨(dú)特的音色和民族文化特色成為民間樂(lè)器的一枝獨(dú)秀，不僅滲透幾百年的民族文化內(nèi)涵，并有著鮮明的地方特色及濃郁的民族藝術(shù)風(fēng)格。依托育星教育集團(tuán)開展的1+X器樂(lè)藝術(shù)指導(dǎo)職業(yè)技能等級(jí)證書項(xiàng)目，在深化校企合作、助推產(chǎn)教融合的同時(shí)，也是積極推動(dòng)葫蘆絲這種民族樂(lè)音的傳承與發(fā)展，實(shí)現(xiàn)三方互利共贏的有效保證。
